两学一做”常态化制度化是历史的必然选择 贵州省黎平县人社局 覃宪银

【文章来源：】 【作者：admin】 【发布时间：2017-04-26】【点击量： 】

 中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平日前作出重要指示，“‘两学一做’学习教育是推进思想建党、组织建党、制度治党的有力抓手，是全面从严治党的基础性工程，要坚持不懈抓下去。”

 学习教育开展以来，全党全国在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，党风、政风、纪风、学风有了质的飞跃，全体党员的政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识进一步提高，全党凝聚力、干事创业热情、服务人民水平和脱贫攻坚能力有了较大提升，中央至基层勇于直面“四大考验”“四大危机”，深入推进“四个全面”战略布局和“五位一体”总体布局，不断为早日实现“中国梦”注入新理念、新动力、新活力。

 “两学一做”学习教育是新时期不断加强我党制度建设、组织建设、思想建设和能力建设的内在要求，是建设中国特色社会主义法治国家的必由之路，常态化制度化是历史的必然选择。

 “两学一做”学习教育与毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观一脉相承，是马克思主义中国化在新时期的又一鲜明科学理论成果，是符合当代中国发展需求的系统理论体系，常态化制度化具有历史必然性。习近平总书记指出：“先进性和纯洁性是马克思主义政党的本质属性，我们加强党的建设，就是要同一切弱化先进性、损害纯洁性的问题作斗争，祛病疗伤，激浊扬清。”“两学一做”学习教育在复杂的世情、国情、党情背景下应运而生，为加强党的建设，永葆全体党员先进性和纯洁性提供了制度保障、思想保障和组织保障。“两学一做”学习教育开展以来，我党全党上下重温党章党规，以习近平总书记系列重要讲话精神为科学指导，深入开展党内制度改革，不断提高自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，着力解决慵懒散漫贪腐等突出问题，在反腐惩贪、铸廉铸勤、脱贫攻坚等各个领域取得了举世瞩目的成就，全党凝聚力、政府公信力、人民获得感不断提升，体现了我党作为马克思主义执政党强大的真理力量和人格力量。

 “两学一做”学习教育内容具有旺盛的生命力。“中国梦”的提出振奋人心，“中国梦”的实现众望所归。如何更好更快实现“中国梦”是中华民族面临的巨大挑战。“两学一做”学习教育为发展指明了道路，提供了动力。习近平总书记系列重要讲话精神来源于我国工作实际，用于指导我国实际工作，以科学的方法，生动地诠释了理论联系实际的科学内涵，体现了物质决定意识的哲理性，放大了意识能动性在建设具有中国特色的社会主义道路上的重要作用，其内容符合事物发展规律，生命力强。事实证明，“两学一做”学习教育开展以来，各级党组织“战斗堡垒”核心作用日益凸显，从中央到基层，从党政机关到军队，从企事业单位到人民团体，各领域精神面貌、干事创业能力和氛围焕然一新，党员干部队伍紧密团结在党组织周围，以“学”和“做”补齐短板、做足长板，不断夯实发展基础，攻破一道道发展壁垒，为早日实现“中国梦”而不断求索。

 “两学一做”学习教育常态化制度化是其自身应有之义。“两学一做”学习教育开展之初，党中央就明确指出，开展“两学一做”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。党章作为党的根本大法，是党员干部的行动指南，只有长抓常学，才能保证党员姓党；党规是党员干部的航行手册，只有长抓常学，才能保证按轨行驶；学习习近平总书记系列重要讲话精神是党员干部的力量之源，只有长抓常学，才能保证稳健前行；做合格党员是“两学一做”的目标要求，只有长抓常严，才能弛而不息、久久为功。“两学一做”学习教育常态化制度化，是不断巩固和扩大取得的成果，为社会主义现代化建设提供源源不断的动力。同时扩展学习范围，挖掘学习深度，并在新常态下顺应不断变化的时代发展需求，不断创新工作思路和方法，做到与时俱进。常态化和制度化是将“学”和“做”紧密地联系起来，学以致用，学做相辅，知行合一，就是用科学的方法指导工作的推进，用严谨的制度规范权力的正确使用。常态化和制度化就是时时将红线、底线划出来，将责任和义务展开来，让党员干部始终保持慎独慎微，时时做到自警自省，是对党员干部的培养，也是保护，是对党和国家良好形象的维护，也是对人民群众的负责。